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Adaptamos nuestros contenidos a las motivaciones del alumnado

Enseñar sin una programación inspirada en un libro de texto no significa trabajar sin líneas de actuación, ni método propio. Nos permite proponer un modelo de enseñanza cuyo enfoque sea abierto, maleable y adaptable a las motivaciones del alumnado.

Así mismo, volveremos a plantear nuestros recursos y contenidos cada año para responder mejor a las necesidades de nuestros alumnos y alumnas.

Gracias a un trabajo colaborativo entre profesores, coordinadores pedagógicos y dirección, el enfoque que proponemos tiene un carácter evolutivo, abierto, y por lo tanto adaptable a los cambios que nos rodean (novedades en las TIC, innovaciones pedagógicas, normas europeas, …)